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相爱十年读后感
每个人都有自己的观点和理解,读书之后也不例外。我们应该从作者所写的作品中汲取精华,转化为自己的智慧。作品中常常有许多细节让人念念不忘。为了满足您的需求,编辑特别制作了这个“相爱十年读后感”,与您分享以下资源和信息,希望对您的工作和学习有所帮助和启发!
相爱十年读后感 篇1《相爱十年》里三个好朋友大学毕业后先后到深圳讨生活,深圳就像美国的纽约一样,记得看《北京人在纽约》时前面的引导语说,你想上天堂吗?那就到纽约去,你想下地狱吗?那也到纽约去。深圳算是中国的纽约吧!在邓领导的英明政策指引下,几年间发生了翻天覆地的变化,吸引了成千上万的外地人想到那里淘金。肖然,刘元,陈启明三个人就是基于这样的想法才先后来到深圳找工作。但在深圳生活真的就像他们听说的那样吗?
这部剧也算是一部很好的励志剧。对于他们刚到深圳时的情况,剧作者写得非常好。天上从来都没有掉过馅饼,对于那些一心只想发横财,不劳而获的人,回报他们的只能是更伤的身心。他们三个先后在深圳摸爬滚打,吃了很多苦头,有几次几乎要放弃,买好了车票准备回老家了,又狠了狠心坚持了下来。其实想想,好多事情就是贵在坚持,只要坚持得下来,忍受了常人所不能忍受的苦,说不定前方真就会出现一片艳阳天。
坚持就有收获,肖然终于百炼成钢,从一个身无分文的打工仔变成了企业老总,几年间资产就达到几千万。刘元虽然利用了点不太光明的小手段,成了合资企业的领导人物,但总算良心未泯,坚守了自己做人的底线。在花花世界的极端引诱下,能做到这一点,也算是一个很好的人了。
陈启明开始一直想一夜暴富,光做些不切实际的事情,一败涂地伤心绝望时碰到自己的贵人,不但把最爱的女儿嫁给他,还给了他创业的基金,但他没有洗心革面,好好经营,还是心存侥幸,企图蒙混过关。最后饭店关门大吉,上学时的梦中情人也和他中断了不正当的关系。他非但没有悔悟,还把火气都撒到对他一往情深的妻子身上。在妻子家的亲人都不耻于他的为人,要把他扫地出门时,还是心地善良的妻子挽留了他,终于让他感动,浪子回头,在丈人家遭遇危难时,挺身而出,为丈人家解除了难题,而且不嫌弃因为收到强烈的刺激得了神经病的妻子,使妻子家的人重新赏识起了他。
电视剧名为《相爱十年》当然是以爱情为主线,也是因为肖然和韩灵的恋爱过程太过坎坷磨难,才激发处处觉得不如人的肖然奋发图强吧!创业之路无比艰辛,而且机遇一闪即逝,肖然能抓住这个机遇,
查看更多>>每一个人都应该养成阅读的良好习惯,相信在作品中所展现的角色能够带给读者许多内心的触动。为了将所学到的新知写下在读后感中,励志的句子的编辑特意整理了一篇精美的“蔺相如读后感”,欢迎有需要的朋友阅读!
蔺相如读后感(篇1)在司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》中记载:蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。缪贤对赵王曰:
“臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:‘君何以知燕王?’臣语曰:
‘臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰“愿结友”。以此知之,故欲往。’相如谓臣曰:
‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。
’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”于是王召见,问蔺相如曰:
“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。
”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:
“秦以城求璧而赵不许,曲在赵。赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。
”王曰:“谁可使者?”相如曰:
“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:
“璧有瑕,请指示王。”王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得’。
议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
于是赵王禁食五天,使臣拜毕,送书到朝廷。何者?严大国之威以修敬也。
今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!
”相如持其璧睨柱,欲以击柱。相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。
赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷⒅,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
秦王斋五日后,相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
秦强赵弱。国王派使者:赵立来侍奉璧。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留
查看更多>>编辑精心整理了关于“童年读后感”的相关资讯,供您阅读。每当我们读完一本作品时,我们对作者的思想都会有所了解。将这些思维的闪光点记录在读后感中,有助于更好地吸收书中的知识。如果您需要一篇优秀的作品读后感范文,请不要忘记与朋友们分享这篇有帮助的文章!
童年读后感【篇1】季羡林童年的转徙、穷苦和童趣通过平淡的文字缓缓道来,每个人站在不同的视觉和年代里,都能从中读出个性的体会。
能力目标:
1、把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点。
2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。
情感目标:体会作者缅怀“苦难”的情怀及学习作者苦中作乐的精神。
教学重点:1、把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点。
2、体会作者缅怀“苦难”的情怀及学习作者苦中作乐的精神。
教学过程:
师:同学们,如果要用一种颜色形容你的童年,你会选择什么颜色?为什么?
师:我会选择绿色。我从小生活在一个小山村,虽然物质匮乏,却是我和小伙伴快乐的天堂,我们游戏的道具全都来自大自然:春天用野草和泥巴过家家、夏天拈一片细长叶子吹口哨、秋天比赛爬树或者爬竹竿、冬天到水田里砸一块冰用草绳拴着玩,偶尔还会舔上几口。
师:我们的童年绚丽多姿难以述尽,而季羡林先生却说“自己的童年是一片灰黄”。季老先生为何这样说呢?这节课就让我们到季羡林的《我的童年》一文中去寻找答案。(板书课题)
1、生字词注音(四位学生上台在黑板上注音,其他学生在草稿本上注音)
yù chuán shū nì sù líng dīng gēng
教谕:学官名。宋京师小学和武学中设。元、明、清县学均置,掌文庙祭祀、教育所属生员。
万象更新:万象:宇宙间一切景象;更:变更。用作褒义。多用来形容景象或事物发生变化;呈现出新的气象。
相依为命:互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。
家徒四壁:徒:只,仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困,一无所有。
习以为常:指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了。
绿林英雄:泛指结伙聚集山林中的反抗政府或抢劫财物的组织集团。
季羡林(1911.8.6~.7.11):中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、学者、翻译家和作家。季羡林先生精通12国语言:汉语、南斯拉夫语、梵语、阿拉伯语、英语、德语、法语、俄语、吐火罗语等,翻译了大量作品。季羡林的学术研究,用他自己的话说是:
查看更多>>阅读是一种能够启发人们内心想法的活动,读后感是一种通过写作来表达自己对作品的理解和感受的形式。当我们读完一本书或观看一部电影后,对其中的情节和角色深感兴趣时,往往会迫不及待地想要将自己的想法记录下来。本文的标题为“长相思读后感”,是励志的句子花费了大量时间和精力整理而成的。关于以下的建议,请仅供参考,希望能对大家有所帮助!
长相思读后感(篇1)宫闱深深,锦帐重重,烛影凄凄。
琴台边,她的眼眸伤感而迷惘。纤长的手指随意地拨弄着琴弦,一曲《长相思》潺潺流出,缠绵悱恻,就如同她的爱情,盛开在冬季注定凋零。
谁家更有**屋,深锁东风贮阿娇。“若得阿娇作妇,当作金屋贮之也。”小刘彻童稚的声音回想在脑海与梦寐中的声音形成鲜明对比。
“皇后失序,惑于巫祝,不可以承天命,共上玺绶,累退居长门宫。”她不信他竟如此待她,她不信郎骑竹马来,绕床弄青梅的情分竟如此散了。但愿君因顾妾深,岂惜**买词赋。
可她忘了,帝王本是无情物,落水三千伴相随。深海宫墙永远只是听闻新人笑不闻旧人哭。
柳叶双眉久不化,残妆和泪污红绡。长门尽日无梳洗,何必珍珠慰寂寥。母亲来看她时,她已久病不起。
憔悴的脸庞和虚弱的身躯,是曾经放眼倾人城,然后放眼倾人乡的阿娇公主。母亲垂泪不语,她已明白帝王恩宠繁华不再。可她不甘,不甘孤老宫墙枯寂一生。
她赌,千金买赋。终究,君不见咫尺长门闭阿娇。
那一年,母亲抱着还是刘彘的他问:“可愿娶阿娇为妻。”“若得阿娇为妇,当作金屋贮之也。
”她大惊,第一次打量这个稚气未脱的皇弟。之后的日子,他一直在践行着他的承诺。冰雪之夜燃尽烟火只为红颜一笑。
烟火绚烂的那一刻,她知道她沦陷了。那个许她金屋藏娇的男子是他一生的咒。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。她成了他的妻,成了大汉的皇后。可甜蜜的生活被叫卫子夫的歌姬打碎。
他厌倦了她。他和卫子夫晚上唱歌,而她只能独自看着宫门。她愤怒,她是高贵的公主竟敌不过低贱的歌姬。她吃醋了,让人羞辱了卫子夫,却不想再逼他了。
看到镜中的自己,她恍然明白“色衰即爱驰。”因为爱,敖干了黑发,枯萎了红颜,凋零了时光,也寂寞了诗篇。她累了。
人生若只如初见,她会爱上他吗?会的,因为他是她一生的咒。
长相思读后感(篇2)长相思是我看完的第一本小说,也是让我为之疯狂的小说我每天都要看到凌晨才肯睡,一点都不夸张,我每天早上起来的第一件事也是看一会它才
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